Dificultades de aprendizaje relacionados con la visión
Evaluación de la eficacia y la percepción visual para prevenir y/o tratar problemas visuales que interfieren en su aprendizaje y desarrollo.
Algunos de los signos son:
- Atención dispersa cuando hay múltiples estímulos visuales
- Uso del dedo al leer
- Cierra un ojo o se lo tapa
- Omisión de palabras o líneas
- Cambio de palabras o letras parecidas
- Inversión de letras
- Baja comprensión lectora
- Memoriza mejor lo auditivo que lo visual
- Las notas no se corresponden con el esfuerzo realizado
Disfunciones visuales en adultos y niños
Evaluación global del paciente, abordando las distintas anomalías visuales, así como los problemas del desarrollo y de la percepción visual.
Algunos de los signos son:
- Cambios de graduación frecuente
- Fatiga visual
- Visión borrosa o doble
- Dolores de cabeza
- Dificultad en cambios de enfoque
- Síndrome visual informático
Ambliopía «Ojo vago» y Estrabismos
La ambliopía, conocida comúnmente como «ojo vago», es un trastorno visual que se caracteriza por la disminución de la agudeza visual en un ojo sin tener una causa aparente y con la mejor corrección óptica.
En la mayoría de los casos, está provocada por una rivalidad o competencia entre ambos ojos, afectando por tanto a la binocularidad (empleo de ambos ojos a la vez) y a otras habilidades visuales como los movimientos oculares, el enfoque o la sensibilidad al contraste entre otros.
El estrabismo es la condición donde los dos ojos no apuntan al mismo sitio en el espacio, es decir, no están alineados adecuadamente.
En la mayoría de los casos, esta falta de alineación no está causada por un problema muscular, sino por la dificultad que tiene el cerebro para coordinar los dos ojos, afectando por tanto a la binocularidad.
En ambos casos, aunque el pronóstico y tratamiento varía mucho en función de cada caso, en Optometría avanzada Valimaña apostamos por tratamientos que incidan en mejorar la coordinación de ambos ojos y por tanto la binocularidad, teniendo como objetivo «reeducar» o enseñar a «reaprender» al cerebro a usar los ojos de manera conjunta.
Daño cerebral adquirido
Las personas que han sufrido un daño cerebral adquirido (DCA) como puede ser un ictus, una aneurisma, un accidente de tráfico, un tumor cerebral o cualquier otro traumatismo en la cabeza, tienen mucha probabilidad de que su sistema visual se haya visto alterado, perdiendo eficacia.
Algunos de los signos son:
- Cambios de graduación frecuente
- Fatiga visual
- Visión borrosa o doble
- Dolores de cabeza
- Dificultad en cambios de enfoque
- Síndrome visual informático
Visión deportiva
El objetivo de entrenar la visión deportiva es mejorar el rendimiento visual del deportista, mejorando de esta manera su máximo potencial.
Para un desempeño eficaz, es importante que el deportista tenga un buen entendimiento del espacio, que sea capaz de calcular las distancias de manera precisa, presentando por tanto una correcta visión en tres dimensiones. Además, también es necesario realizar una planificación visual para llevar a cabo la jugada deseada mediante una buena anticipación visual, y una buena visión periférica entre otros.
Ya que el movimiento depende de la visión y de cómo procesamos los estímulos en el entorno de juego.
Optometría pediátrica
Un papel muy importante de la optometría es la prevención, y dado que la visión es uno de los sentidos más inmaduros en el momento del nacimiento, es importante realizar exámenes visuales a partir de los 6 meses para comprobar que se está llevando un correcto desarrollo visual.
